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读名著是对学生“强加的负担”?

1998-06-14 来源:文摘报  我有话说

任文海

前不久,河北经贸大学出台了一项读书制度:全校各类本科生,不分专业,都要通读20至30本公共必读书,读书不合格的学生不能毕业。谁知这一举措引起了非议。一位家长说,经济类院校,开设的都是会计、税务、金融、统计之类的专业,和读《三国演义》有什么联系?一位学生说,读《三国演义》能帮我们找到就业的饭碗吗?有人干脆在报纸上称这项制度对学生是“强加的负担”。

这项制度是学校教务处等部门联合推出的。该校教务处处长刘福寿介绍,出台这项制度前,他们在学生中搞了专门调查,发现不少学生抱有“一本书(教科书)主义”、“几个证(计算机过级证、驾驶证之类)思想”,还有一些学生则沉溺于武侠、言情之类的书刊中。调查同时表明,80%的学生每天至少有20%的闲暇时间不知该干什么。

河北省人学研究会秘书长郭晓君认为,知识经济时代的来临,对人才素质提出了更高要求。人的现代化并不是靠计算机和外语以及专业知识就可以实现,而应该是在人文素质基础上的现代化。读名著对培养人才而言,绝不是强加的负担。

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